Das Buch, ein zeitloser Klassiker, bietet die umfassendste Gesamtdarstellung der Errziehungskunst Rudolf Steiners, angefangen bei den ber hmten Big 12 ber eine Auflistung s mtlicher f nf Methoden-Felder und eine ausf hrliche Herleitung derr menschenkundlich begr ndeten Leitsterne bis hin zur spirituellen Dimension und dem Enthusisasmus des Herzen. Wer nicht nur ein oberfl chliches Meinen ber die Waldorfp dagogik will, sondern verstehen m chte, worum es wirklich geht, der kommt an diesem Buch nicht vorbei. Trotz der Begeisterung des Autor f r sein Thema hat er keine Hagiographie geschrieben, sondern sieht vieles in der Entwicklung der Waldorfschulen kritisch. Das Buch demonstriert auf einer gr ndlichen Quellenkenntnis, dass der Grundimpuls der Erziehungskunst Rudolf Steiners alles andere als veraltet ist, sondern eine p dagogische Zukunftsperspektive schlechthin. In vielen Schulen mag viele veraltet sein. Der p dagogische Ansatz Rudolf Steiners wird es f r die n chsten Jahrhunderte nicht sein, sondern kann zu jeder Zeit an die je aktuellen Zeitverh ltnisse und wenn n tig auch gegen sie angepasst und weiterentwickelt werden.
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