Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Hochschule der Bundesagentur f r Arbeit - Mannheim/Schwerin, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer globalisierten und volatilen Welt berleben nur diejenigen Organisationen, die sich als anpassungs- und lernf hig beweisen. Dies gilt vor dem Hintergrund der Verwaltungsreformen (bekannt als New Public Management) auch f r Einrichtungen des ffentlichen Dienstes, also auch f r die Bundesagentur f r Arbeit (BA). Im Mittelpunkt der Masterarbeit steht die Lernende Organisation und der Einfluss der F hrungskraft auf dem Weg zu einer Lernenden Organisation. Das Anliegen dieser Arbeit ist es, auf Grundlage theoretischer und empirischer Beitr ge die Rolle der F hrungskraft in Bezug auf organisationales Lernen in einer Beh rde n her zu beleuchten. Trotz der allgemeinen Einsicht, dass organisationales Lernen eine wichtige Determinante f r die langfristige Leistungsf higkeit und damit das berleben von Organisationen ist, scheinen viele Unternehmen die Lernprozesse nicht gut bew ltigen zu k nnen. Ziel ist es daher, diejenigen zentralen Mechanismen herauszuarbeiten, die im Zusammenspiel von Organisation und ihrer F hrungskr fte den Wandel zur Lernenden Organisation unterst tzen.
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