Die Erziehungswirklichkeit in Marokko in Schulen und Familien. Eine pädagogische Betrachtung [German]

By Oumaima Hammouch

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 16, Universit? Mohammed V Rabat (Facult? des Lettres et des Sciences Humaines / Abteilung f?r deutsche Sprache und Literatur), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit zielt darauf ab, einen Zusammenhang zwischen der Erziehung in Familie und Schule in Marokko aufzuzeigen, ihre Rolle als Bildungseinrichtungen und die Erziehungsverfahren vorzustellen. Zur Verwirklichung dieses Ziels muss zun?chst die Bedeutung der Erziehung definiert werden. Zudem m?ssen die traditionellen und modernen Erziehungsverfahren marokkanischer Eltern ber?cksichtigt werden, wodurch man die gesellschaftlichen Entwicklungsprozesse des Kindes charakterisieren kann. Dar?ber hinaus werden religi?se und kulturelle Erziehungsprobleme innerhalb der marokkanischen Familien festgestellt. Die Hauptfragen sind: Wer sind Erziehungstr?ger im marokkanischen Erziehungssystem? Welche Rolle spielt die Schule als Bildungsinstitution bei der Erziehung des Kindes? Wie soll sich eine gute Erziehung auswirken und welche Konsequenzen resultieren aus einer mangelnden Erziehung? Wie wird das Kind von Erziehungstr?gern psychisch und gesellschaftlich betreut? Inwiefern ist die Rede von einer zweckrationalen Erziehung in der marokkanischen Wahrnehmung der Erziehung? Die Arbeit m?chte die Fragen unter anderem durch eine Umfrage beantworten. Der Autor dieser Arbeit ist kein Deutsch-Muttersprachler. Bitte haben Sie Verst?ndnis f?r grammatikalische Fehler und Uneinheitlichkeiten im Ausdruck.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346498417
• ISBN13: 9783346498410
• Release Date: November 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 38 Pages
• Weight: 0.14 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"