Die Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer 1099: Lehrprobe Geschichte, 10. Klasse [German]

By Nina Hirschle

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Weltgeschichte - Fr hgeschichte, Antike, Note: 1,5, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Unterrichtseinheit Kreuzz ge lautete das Stundenthema: Die Eroberung Jerusalems 1099 - ein Ereignis, viele Geschichten. Im Zentrum der Stunde stehen verschiedene Bewertungen der Eroberung Jerusalems durch die Kreuzfahrer 1099: neben zeitgen ssischen Darstellungen aus christlicher und muslimischer Perspektive wird eine mittelalterliche Darstellung, eine Darstellung in einem nationalsozialistischen Schulbuch, einem DDR-Schulbuch sowie die Darstellung in heutiger Zeit in arbeitsteiliger Gruppenarbeit erarbeitet. In dieser Unterrichtsstunde sollen die SuS anhand des Vergleichs verschiedener Quellen und Bewertungen zu einem Ereignis den Konstruktionscharakter historischer Beschreibung erkennen. Sie kann nur die Vergangenheit ausgehend von Fragestellung der Gegenwart kontrolliert untersuchen und m glichst plausibel deuten, da sich die Deutungen der Vergangenheit st ndig im Horizont der jeweiligen Gegenwart ndern. Exemplarisch soll diese Kompetenz an der Darstellung der Eroberung Jerusalems 1099 ausgebildet werden. Sie ist also kompetenzorientiert und nach neuesten fachdidaktischen Standards konzipiert. Die Materialf lle bietet Stoff f r eine Doppelstunde und m sste f r eine Einzelstunde ggf. gek rzt werden. Neben einem Einstieg in das Stundenthema sind Arbeitsbl tter mit den Quellen sowie ein Arbeitsblatt zur Ergebnissicherung inkl. L sungen enthalten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656620628
• ISBN13: 9783656620624
• Release Date: March 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"