Die erkenntnistheoretische Ausrichtung der Bildungsforschung [German]

By Jose Nava

Bachelor-, Master- und PhD-Studenten aller Fachrichtungen haben Schwierigkeiten, ihre Bachelor-Arbeiten abzuschlie en. Dies ist auf Defizite in der Forschungsausbildung zur ckzuf hren. Dieses Buch richtet sich an sie, an Methodiklehrer, an Forscher und an alle, die sich f r die Art und Weise der Konstruktion von Wissen in den Erziehungswissenschaften interessieren. Es bietet eine Anleitung zu den verschiedenen erkenntnistheoretischen Positionen, die f r die Konstruktion neuen Wissens genutzt werden k nnen. Die Studie zeigt die Beziehung zwischen den philosophischen Annahmen, von denen aus jedes einzelne der gro en Wissensprobleme gel st werden kann, den theoretischen Grundlagen f r die Problematisierung der Studienobjekte, den methodischen Verfahren zur Generierung neuen Wissens, den technischen Strategien f r das Lernen ber die Realit t und den Instrumenten f r die Sammlung von Informationen in jedem Erkenntnisprozess. Die Analyse beleuchtet das erkenntnistheoretische Verh ltnis zwischen den drei existierenden Forschungsarten: quantitativ, qualitativ und gemischt. Sie ist ein wertvolles Hilfsmittel sowohl f r Spezialisten als auch f r Anf nger in der schwierigen Kunst der Gewinnung neuer Erkenntnisse.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6208324297
• ISBN13: 9786208324292
• Release Date: November 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 328 Pages
• Weight: 1.06 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"