Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Schwerpunkt der Unterrichtsreihe liegt auf der Auseinandersetzung mit lyrischen Texten, in denen das Ich und dessen Suche nach seiner Identit t, sowohl in partnerschaftlicher Beziehung als auch im Spannungsgef ge zwischen Heimat und Fremde, im Vordergrund steht. Die Gef hlswelt des lyrischen Ichs, die im Fokus der literarischen Texte steht, erschlie en die Lernenden im analytischen sowie handlungs- und produktionsorientierten Verfahren. Dies l sst sich sowohl anhand des Kernlehrplans als auch anhand des schulinternen Curriculums legitimieren, laut derer sich die Sch lerinnen und Sch ler am Ende der Jahrgangsstufe EF unter anderem mit der literarischen Gattung Lyrik auseinandersetzen sollen. Ein Kompetenzzuwachs wird im Bereich der rezeptiven und produktiven Textkompetenzen der Lernenden anvisiert. Im Hinblick auf die Rezeption sollen sie die lyrischen Texte unter Ber cksichtigung der gattungsspezifischen Merkmale analysieren und dabei eine in sich schlüssige Deutung (Sinnkonstruktion) entwickeln.
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