Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Universit t Kassel, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zun chst werden die Begriffe Identit t und Interaktion erl utert. Entwicklungsschritte von der S uglingszeit bis in das sp te Erwachsenenalter werden als Stufen des Selbst nach Erik H. Erikson dargelegt und die symbolische Interaktion, die kontinuierlich die Entwicklung der Identit t bestimmt, wird nach Georg Herbert Mead dargestellt. Identit t wird stets in ihrer Entwicklung positiv oder negativ beeinflusst. Dies wird an einigen Beispielen erl utert. Identit t kann unterschiedliche Komplexit ten annehmen. Sie wird von der Umwelt beeinflusst und ist sogleich ein Teil der Umwelt. Es wird aufgezeigt, wie sich die Identit t im Laufe eines Lebens ver ndert. Abschlie end werden die Betrachtungsweisen der Identit tsentwicklung nach Mead und Erikson kritisch gegen bergestellt.
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