Die Einbindung pädagogischer Laien in den Alltag von Ganztagsschulen [German]

By Julia Mahr

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: In vielen Ganztagsschulen ist es ?blich, dass neben den regul?ren Lehrkr?ften und Erziehern auch Personen ohne p?dagogische Ausbildung t?tig sind, wie beispielsweise Eltern oder Angeh?rige nichtp?dagogischer Berufe. Diese Personen, die als p?dagogischen Laien bezeichnet werden, k?nnen den Schulalltag beispielsweise durch Kurse oder Projekte bereichern. Aufgrund ihrer Erfahrungen und ihrer Expertise k?nnen sie das Wissen und die Kompetenzen der Sch?ler f?rdern. Dies entspricht einem breiten bzw. ganzheitlichen Bildungsverst?ndnis, das f?r Ganztagsschulen kennzeichnend ist. Gerade in Ganztagesschulen wird h?ufig Wert auf die Erweiterung des Erfahrungshorizontes an au erschulischen Lernorten sowie auf komplexe, praxisnahe Projekte gelegt. Im Zuge des Engagements der p?dagogischen Laien kommt es zu einer multiprofessionellen Zusammenarbeit mit den Erziehern und Lehrkr?ften. Diese Kooperation kann aus Perspektive der p?dagogischen Fachkr?fte mit Problemen behaftet sein. So k?nnen zum Beispiel Meinungsverschiedenheiten oder Streitigkeiten auftreten, die ihren Hintergrund darin haben, dass die p?dagogischen Laien zwar Experten auf ihrem beruflichen Gebiet sind, aber keine Kompetenz darin haben, das Wissen den Sch?lern sinnvoll zu vermitteln. In der vorliegenden Arbeit soll nun untersucht werden, wie die Zusammenarbeit zwischen Erziehern und p?dagogischen Laien an Ganztagsschulen gestaltet ist. Konkret soll er?rtert werden, welche spezifischen Kommunikations- und Kooperationsformen und -probleme zwischen diesen beiden Gruppen bestehen. Zur Bearbeitung des Untersuchungsziels erfolgt neben der Behandlung der theoretischen Ans?tze auch die Durchf?hrung einer empirischen Erhebung, in deren Rahmen Erzieher einer Ganztagsschule interviewt werden. Eine weitere Zielsetzung besteht darin, Handlungsoptionen aufzuzeigen bzw. zu entwickeln, die a

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656921555
• ISBN13: 9783656921554
• Release Date: March 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 60 Pages
• Weight: 0.20 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"