Die effektive Gestaltung von E-Learning unter dem Aspekt der Interdisziplinarität [German]

By Sven Guth

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich F?hrung und Personal - Sonstiges, Note: 2, Leopold-Franzens-Universit?t Innsbruck (Organisation und Lernen), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema E-Learning im Allgemeinen und seiner Interdisziplinarit?t im Besonderen. Es wird die Relevanz des E-Learnings und seine Entwicklung seit Beginn aufgezeigt, und es wird versucht den Begriff des E-Learning einzugrenzen. Im Anschluss wird E-Learning theoretisch unter dem Gesichtspunkt der Interdisziplinarit?t er?rtert. Verschiedene Reibungspunkte zwischen den einzelnen Disziplinen werden aufgezeigt. Die Reibungspunkte konzentrieren sich auf die Beziehungen zwischen Psychologie, P?dagogik, Technik und ?konomik. Der Fokus liegt insbesondere auf den drei zuletzt genannten, da es sich gezeigt hat, dass hier die gr? ten Konflikte, aber auch Potentiale f?r die Entwicklung von effektiverem ELearning vorhanden sind. Im Falle der ?konomik konzentriert sich die Arbeit auf den Bereich der Personal?konomie. Als zentraler Aspekt stellt sich das Nichtvorhandensein von Taxonomien in Didaktik und Personalentwicklung heraus, sowie die Verwendung von "Best Practice" in diesen Disziplinen. Zum Schluss wird aufgezeigt was das Schaffen von Taxonomien bewirken k?nnte.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656274398
• ISBN13: 9783656274391
• Release Date: September 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 30 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"