Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Soziologie, Note: 1,7, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Sozialisation der ausdifferenzierten Gesellschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Erwachsene Menschen verbinden das "Kind sein" h ufig mit Unbeschwertheit, Zwanglosigkeit und einer gewissen Narrenfreiheit. Was viele Eltern h ufig au er Acht lassen sind die emotionalen Probleme, die mit dem Kindesalter einhergehen. Stets versucht das Kind die Aufmerksamkeit auf sich zu lenken und versteht es nicht, wenn Vater oder Mutter gerade keine Zeit haben oder allein gelassen werden wollen. Problematische Familiensituationen in der Kindheit k nnen starke Auswirkungen auf das Erwachsenenalter haben. Eine "gesunde" Vater-Mutter-Kind-Beziehung ist daher f r die Entwicklung des Kindes sehr wichtig. Diese Arbeit besch ftigt sich mit Problemen der Triangulierung und der damit verbundenen dipalen Triade. Vorab werden diese Begriffe n her erl utert. Anhand von Beispielen und graphisch verdeutlichten Strukturkonstellationen (nach Oevermann) werden familienpsychologische Zusammenh nge verdeutlicht. Dabei wird sich auch die Kernfamilie (Vater, Mutter und Kind) beschr nkt. Im dritten Kapitel werden drei Szenen aus dem Spielfilm "Das Wunder von Bern" betrachtet. Hierbei werden drei v llig unterschiedliche Situationen dargestellt und versucht Hintergr nde und Folgen zu erl utern.
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