Die Differenzierungsmechanismen des deutschen Schulsystems in einem Vergleich mit Finnland [German]

By Inga Hemmerling

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Ruhr-Universit t Bochum (Institut f r P dagogik), Veranstaltung: Die Bildungssysteme in Europa, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der Ver ffentlichung der PISA-Ergebnisse kommt in der Schuldiskussion immer wieder die Frage auf, was an dem deutschen Schulsystem der ausschlaggebende Faktor ist, dass die Sch lerinnen und Sch ler im internationalen Vergleich relativ schlecht abschneiden und sich nur im Mittelfeld der Punkter nge platzieren konnten. Andere L nder, die bessere Ergebnisse erzielen konnten, werden st rker als je zuvor betrachtet und mit dem deutschen Schulsystem verglichen. Vor allem die Siegerl nder Finnland, Korea und die Niederlande werden immer wieder zu vergleichenden Diskussionen herangezogen. Es stellt sich die Frage, was diese L nder anders oder besser machen, um bei dem internationalen Vergleich so gut abschneiden zu k nnen. In der vorliegenden Arbeit soll das finnische Schulsystem n her betrachtet werden, um Unterschiede zum Schulsystem Deutschlands aufzeigen zu k nnen. Ein auffallendes Merkmal des finnischen Schulsystems ist, dass es eine einheitliche gemeinsame Basisschule f r alle Kinder gibt, die auf u ere Differenzierungsmechanismen, wie sie im deutschen Schulsystem vorzufinden sind, vollkommen verzichtet. Mit dem Aspekt der Differenzierungs-mechanismen beider L nder wird sich die vorliegende Arbeit befassen. Dabei werden in einem ersten Schritt die wichtigsten Differenzierungsinstrumente des deutschen Schulsystems vorgestellt, bevor die Differenzierungsmechanismen in Finnland betrachtet werden. In einem anschlie enden Vergleich sollen dann die Unterschiede der Differenzierungsformen beider L nder gekennzeichnet und in einem abschlie enden Fazit zusammengetragen werden. 2. Definition und Begr ndung schulischer Differenzierung Der Begriff "Differenzierung" bedeutet soviel wie Unterscheidung, Sonderung, Abstufung, Abwe

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 364011096X
• ISBN13: 9783640110964
• Release Date: July 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"