Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Englisch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Universit t Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Darstellung wird sich aufgrund der chronologischen N he der Geschehnisse und der starken politischen und sozialen Kontraste auf die Trag dien Julius Caesar und Antony Cleopatra konzentrieren, jedoch wird der Schwerpunkt nicht auf einer reinen Sachanalyse der Werke liegen. Vielmehr wird das von Shakespeare entworfene Bild der Antike zur Zeit des Umbruchs von der R mischen Republik zur Monarchie von zentraler Bedeutung sein. Hierbei ist vor allem die Sorgfalt und Faktentreue Shakespeares zu betrachten. Um den Vorwurf bewerten und diskutieren zu k nnen, Shakespeares r mische Figuren seien lediglich "Elizabethans in disguise" (Cantor, S.7), ist zun chst ein Vergleich mit den blichen Ma st ben der elisabethanischen Historiographie und den vorhandenen historischen Quellen notwendig. Des weiteren ist zu kl ren, welchen Einfluss nun die eigene Wirklichkeit Shakespeares auf die Darstellung der Figuren und Ereignisse in den beiden Roman Plays hatte. Aber auch, welche Parallelen in der r mischen und elisabethanischen Wirklichkeit in Bezug auf politische, soziale und religi se Sachverhalte zu finden sind. Auch die Person Shakespeares wird von Bedeutung sein, um zu er rtern, inwiefern die Behandlung antiker Themen dazu beitrug, dass sich ein "Normalsterblicher" aus der Mittelschicht eine Stellung in der eigenen Kultur seiner Zeit erarbeitete, in der er den ehrw rdigen Vergleich durch seine Zeitzeugen mit antiken Gr en wie Sokrates nicht scheuen musste.
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