1. Einleitung 2. Die Entstehung der Hilfsschulen 3. Die Hilfsschule in der NS-Zeit 3.1 Erziehungs- und Bildungsideal in der NS-Zeit 3.2. Sozialdarwinismus und eugenisches Gedankengut 3.3 Eugenisches Gedankengut bei den Hilfsschullehrern 3.4 Das Schicksal der Hilfsschulkinder 3.5 Indirekte Beteiligung der Hilfsschullehrer am Euthanasieprogramm 3.6 "Gewinn" f r die Hilfsschule 4. Zusammenfassung und Kritische W rdigung der Arbeit 5. Literaturverzeichnis
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