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Paperback Die Berliner Freischule im Vergleich mit der deutsch-jüdischen Schulanstalt in Prag [German] Book

ISBN: 3656210012

ISBN13: 9783656210016

Die Berliner Freischule im Vergleich mit der deutsch-jüdischen Schulanstalt in Prag [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 2,0, Karl-Franzens-Universit t Graz (Geschichte), Veranstaltung: Die j dische Aufkl rungsbewegung (Haskala) im 18. und 19. Jahrhundert, Sprache: Deutsch, Abstract: 1778 wurde in Berlin die Freischule, eigentlich Gesellschaft f r Knabenerziehung, gegr ndet. Sie war die erste j dische Schule, an der auch weltliche F cher unterrichtet wurden. Vier Jahre sp ter wurde in Prag von der staatlichen Schulbeh rde in Zusammenarbeit mit der j dischen Gemeinde eine deutsch-j dische Hauptschule ins Leben gerufen. Nach den Toleranzpatenten Josephs II. waren auch j dische Kinder unterrichtspflichtig. Die Schule stellte eine M glichkeit dar, dieser Verpflichtung nachzukommen. Beide Anstalten sind Beispiele f r fr he j dische Schulgr ndungen im Zeitalter der Aufkl rung. Dennoch gab es erhebliche Unterschiede zwischen den beiden Projekten. Beispielsweise haben wir es in Berlin mit einer privaten Initiative zu tun, in Prag mit einer staatlichen. Thema meiner Arbeit ist ein Vergleich zwischen beiden Schulen. Zu Beginn gebe ich eine kurze bersicht ber die traditionelle j dische Bildung und die Bildungsideen der Maskilim; letztere haben f r das Thema eine gro e Bedeutung. Danach behandle ich die Geschichte der Freischule und anschlie end jene der Schulanstalt in Prag. F r die Freischule gibt es eine hervorragende Quellensammlung aus dem Jahr 2002, die ich bei meiner Arbeit mit einbezogen habe. Deshalb konnte ich diesen Teil meiner Arbeit auf Prim rquellen st tzen. Ich habe mich bei der Darstellung der Schulen und ihrer Geschichten auf das Wesentliche beschr nkt. ber Mendelssohns Beteiligung am Freischulprojekt (und ob eine direkte berhaupt bestanden hat) beispielsweise gibt es innerhalb der Forschung heftige Kontroversen. Auf diese oder hnliches einzugehen war mir im Rahmen der Arbeit nicht m glich. Punkt 4 befasst sich mit dem Vergleich zwischen beiden Schulen, wobei es hier in erster Linie um Gr ndung,

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