Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp dagogik, Note: 1,5, Technische Universit t Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, Sprache: Deutsch, Abstract: Rituale haben und hatten seit jeher eine Bedeutung f r Menschen, sei es im Bereich der Religion oder des Alltags. Dies gilt - trotz der zeitweise aufgeworfenen Ritualkritik - auch und besonders f r den Bereich des schulischen Alltags. Nach einer kurzen Definition des Begriffs wird der Nutzen, aber auch die kritische Bewertung von Ritualen und die historischen Anf nge der Ritualkritik dargestellt. Sowohl das Problem der Ritualalarmut und die Neuentdeckung von Ritualen in der heutigen Zeit werden erl utert, wobei vor allem die Einsetzung von Ritualen im (Religions-)unterricht mit religionsp dagogischen Problemen und religionsp dagogische Chancen thematisiert werden.
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