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Paperback Die Bedeutung Von Liedern in Der Lebensgeschichte: Das Liedinterview ALS Therapeutisches Instrument [German] Book

ISBN: 3895008389

ISBN13: 9783895008382

Die Bedeutung Von Liedern in Der Lebensgeschichte: Das Liedinterview ALS Therapeutisches Instrument [German]

Marc Neufeld untersucht im vorliegenden Band die Bedeutung von Liedern in der Lebensgeschichte, basierend auf einer Interviewstudie, die an der Kinder- und Jugendpsychiatrie T bingen durchgef hrt wurde. Neben dem theoretischen Hintergrund f hrt der Band in die Konzepte des Liedinterviews ein und zeigt seinen diagnostischen und therapeutischen Nutzen auf.
Der erste Teil er rtert die theoretischen Grundlagen: Die Theorie qualitativen Denkens und die Methodik der Interviewerhebung mithilfe eines problemorientierten und narrativen Interviews.
Der Begriff "Lebensgeschichte" wird als Beziehungsgeschichte n her bestimmt und von anderen Begriffen wie Lebenslauf oder Lebensprozess abgegrenzt. Anschlie end wird die Lebensgeschichte mit Hilfe des Begriffs "Wohlbefinden" (WHO), des Salutogenese-Konzepts Aaron Antonovskys und des Lebenskrisenmodells Erik Eriksons zum Thema Gesundheit in Beziehung gesetzt. Der Bereich "Lebensgeschichte und Religiosit t" wurde vor dem Hintergrund von Martin Bubers "Ich-Du-Philosophie" entwickelt.
Das Kapitel "Lebensgeschichte und Lied" greift die Methode des musikalischen Lebenspanoramas (Isabelle Frohne-Hagemann) aus der Integrativen Therapie auf. Davon ausgehend wird dann der Zusammenhang von Person und Lied ausgearbeitet: musikalische Parameter wie Klang, Melodie, Rhythmus etc. und textliche Aspekte (z.B. Lyrik-Theorie Hilde Domins), sowie pers nliche Erlebnisweisen von Liedern wie Emotion, Symbol, Funktion werden dargestellt.
Im praktischen Teil erz hlen 45 Personen ihre Geschichte mit einem Lied. Davon werden zw lf Interviewbeispiele beschreibend n her erl utert und ausgewertet; daran anschlie end werden alle Interviews anhand der entwickelten Auswertungskategorien verglichen, die Ergebnisse diskutiert und zusammengefasst.
Im Zentrum stehen dabei semistrukturierte Interviews, die Vergleiche zwischen unterschiedlichen Lebensgeschichten auf formaler Ebene erm glichen. Befragt wurde eine Gruppe von Patienten aus der Kinder- und Jugendpsychiatrie, der Psychiatrie und Psychosomatik sowie eine Kontrollgruppe. Dabei wurden die Lieder nicht vorgegeben, sondern von den Teilnehmern aus ihrer Erinnerung selbst ausgew hlt. Auf diese Weise wird der Begriff "Bedeutung" in seiner Subjektivit t ernstgenommen. Die ausgew hlten Lieder wurden anschlie end ausf hrlich besprochen.
Ein abschlie endes Kapitel bezieht die Ergebnisse auf die Frage nach der Bedeutung von Liedern in der Lebensgeschichte und versucht, einen Ausblick auf eine Theorie der Bedeutung zu geben. Es zeigt sich zum Einen die lebensbegleitende Funktion von Liedern, zum Anderen erm glicht die Wahl des Liedes R ckschl sse ber die aktuelle Lebenssituation der Person. Zentrale und aktuelle Themen, die die Person bewusst oder unbewusst besch ftigen, werden im Gespr ch offensichtlich. Das Lied ist das Medium, um dies zu erreichen. Das Liedinterview wird so zu einem in der Psychotherapie integrierbaren Instrument.

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