Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Philipps-Universit t Marburg (Institut f r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Einf hrung in die au erschulische Jugend und Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung 2. Informelle Lernprozesse - Definition und Bedeutung 2.1 Vom Wissen und von der Kompetenz 3. bergang: die Situation junger Menschen am bergang Schule - Beruf 3.1 Situationserfassung 3.2 Anforderungen im bergang 4. Informelle Lernprozesse und Kompetenzerwerb in und durch internationale Freiwilligendienste 4.1 Kompetenzerwerb - Bedeutung des freiwilliges Engagements 4.2 Kompetenzerwerb - Bedeutung internationaler Freiwilligendienste 5. Bedeutung des Erworbenen f r den bergang 6. Fazit 7. Literaturverzeichnis 8. Abbildungsverzeichnis
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