F hrung ist die treibende Kraft f r den Erfolg einer Organisation. Studien zum Thema F hrung haben sich bisher haupts chlich auf die Auswirkungen von F hrung auf Untergebene, Unternehmen und die Gesellschaft konzentriert, ohne viel dar ber zu sagen, wie die Gef hrten F hrung wahrnehmen, basierend auf ihren pers nlichen Erfahrungen und ihrem t glichen Leben. Diese Studie verwendete daher eine Fallstudien-Forschungsstrategie und eine gemischte Forschungsmethode, um die Bedeutung von F hrung f r Einzelpersonen an der Takoradi Polytechnic in Ghana zu untersuchen und festzustellen, ob ihre Wahrnehmung von F hrung darauf basierte, was F hrungskr fte sind (d. h. ihre Eigenschaften), was sie tun (d. h. ihr Verhalten) und wie sie es tun (d. h. F hrungsstil).
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