Die Bedeutung der Literatur in der psychopädagogischen Intervention (German Edition) [German]

By Patricia Pessoa and Leda Maria Codeço Barone

Das Schreiben lernen oder schreiben, um zu lernen, ist immer ein Akt der Einsamkeit, eine Begegnung mit sich selbst. Es bedeutet, unsere Geschichte neu zu lesen. Und es war das Bed rfnis, die bewussten Fragen zu verstehen, die mit dem Erlernen des Schreibens und folglich mit dem Nicht-Lernen des Schreibens verbunden sind, das mich dazu veranlasste, zahlreiche etablierte Wahrheiten f r den Klassenraum und die T tigkeit des Lehrers in Frage zu stellen. Ich begab mich also in andere Bereiche, die es mir erm glichten, ber neue M glichkeiten des Verst ndnisses des Nicht-Lernens nachzudenken. (ANDRADE. 2011, S. 20). Meine erste Ausbildung ist Literaturwissenschaft, und als P dagogin konnte ich bereits beobachten, wie wichtig und notwendig die Arbeit mit Literatur in vielerlei Hinsicht ist. Sie zeigt, dass Kinder in ihren pers nlichen, kognitiven und psychologischen Strukturen lernende Wesen sind und dass sie durch gutes Lesen etwas f r ihre Entwicklung aufnehmen k nnen. Es ist wichtig zu betonen, dass man durch das Verst ndnis der Funktion der Literatur in einer psychop dagogischen Praxis einen Beitrag zum Sozialen leisten kann, indem man neue Behandlungsformen und spezifisches Wissen erweitert und schafft, damit die Arbeit etwas N tzliches ist und effektiv wird.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209413919
• ISBN13: 9786209413919
• Release Date: January 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.19 lbs.
• Dimensions: 9.0" x 0.1" x 6.0"