Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 2,5, Ruhr-Universit t Bochum (Englisches Seminar), Veranstaltung: HS: Contemporary Culture and Literature in Scotland, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit besch ftigt sich mit der Erz hlstruktur des Romans Trainspotting und deren Bedeutung f r den Roman. In diesem Zusammenhang sollen die formale Struktur des Romans, die einzelnen Erz hler und Erz hlperspektiven sowie das r umlich-zeitliche Gef ge, Figurenrelationen und -konstellationen und die verschiedenen Aspekte des im Roman geschaffenen Wirklichkeitsmodells untersucht werden. Formale Grobstruktur: Zun chst einmal wirkt der formale Aufbau des Romans recht ungew hnlich. Was auf den ersten Blick wie eine g ngige Einteilung in Hauptteile und einzelne Kapitel aussieht, stellt sich alsbald als lose Aneinanderreihung einzelner Episoden dar, die unter verschiedenen Leitmotiven zusammengefa t worden sind. Der thematische Bezug dieser Leitmotive zu den Kapitelinhalten ist ebenfalls nur in loser Form vorhanden. Bei jenen Kapiteln bzw. Episoden handelt es sich um in sich geschlossene Einheiten mit wechselnden Ich-Erz hlern bzw. einer personalen Erz hlsituation. Dieser sehr unkonventionelle Aufbau berrascht nicht, wenn man wei , da es sich bei einigen der Episoden tats chlich um Kurzgeschichten handelt, die bereits zwei Jahre vor Erscheinen des Romans in Zeitschriften ver ffentlicht worden waren.
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