Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg, Veranstaltung: Grammatik und Text - Hauptseminar Linguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Woran liegt es, dass wir die Mehrheit der Fremdw rter gar nicht mehr als solche bezeichnen oder identifizieren w rden? Zur Beantwortung dieser Frage ist es hilfreich erst einen Blick in die Geschichte des Fremdworts zu werfen um manche Prozesse besser nachvollziehen zu k nnen. Im Anschluss daran sollte die Aussprache von Fremdwr tern im Deutschen als eines der Kriterien im Integrationsprozess und zum Abschluss noch ein Modell des Eindeutschungsprzesses n her betrachten.
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