Die alternative Sprachlehrmethode TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling): Eine kritische Betrachtung [German]

By Natalie Hollenstein

Die Sprachlehrmethode Teaching Proficiency through Reading and Storytelling (TPRS) setzt sich zum Ziel, das flie ende Sprechen und Verstehen einer Sprache zu erm glichen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Vermittlung einiger hundert h ufig verwendeter W rter und grammatischer Strukturen der Zielsprache. Die Autorin stellt die innovative didaktische Methode sowie ihre Schl sselkonzepte vor und geht auf die Verbindung zwischen TPRS und Ged chtnispsychologie ein. Anhand von fachspezifischer Literatur und Erfahrungsberichten veranschaulicht sie das Potenzial von TPRS, zeigt aber auch die Schw chen in Hinblick auf einen umfassenden Sprachlernprozess, der alle vier Grundfertigkeiten f rdert. Zudem untersucht die Autorin, ob die Aussagen ausgew hlter bisheriger Studien zur Effektivit t dieser Methode wissenschaftlichen Standards entsprechen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 363173414X
• ISBN13: 9783631734148
• Release Date: October 2017
• Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
• Length: 118 Pages
• Weight: 0.34 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"