Didática do sentido [Portuguese]

By Johan Nieto Bravo

A disputa entre os hegelianos que centraram o seu interesse no ensino da filosofia e os kantianos que privilegiaram o aprender a filosofar, marcou a reflex o que gira em torno do papel da filosofia como espa o acad mico no ensino secund rio. Este trabalho parte da problem tica contextual da exclus o da filosofia nas propostas legislativas de pol ticas p blicas na educa o colombiana, identificando que a aus ncia de um lugar definido dentro do curr culo tem ofuscado seu τέλος no trabalho educativo da escola. Neste quadro, a Did tica do sentido proposta como uma perspetiva anal gica que gera um di logo entre significado e significante, no contexto da pr tica pedag gica como um campo de metacogni o e transforma o na profiss o de ser professor. Finalmente, este estudo enquadra-se na escola cat lica, pela relev ncia que teve na constitui o da institui o escolar na Am rica Latina e pelo seu compromisso com a reflexividade cr tica, sem que isso constitua um crit rio de exclus o da escola n o confessional.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6207028716
• ISBN13: 9786207028719
• Release Date: January 2024
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"