Didaktisches Potential der virtuellen Welt "Second Life" zur Vermittlung rhetorischer Lerninhalte. Vor- und Nachteile der eLearning-Plattform [German]

By Peter Oliver Greza

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Eberhard-Karls-Universit t T bingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll das didaktische Potential der virtuellen Realit t Second Life zur Vermittlung rhetorischer Inhalte gezeigt werden. Virtuelle Realit ten sind schon lange kein unbekanntes Gebiet mehr. Schon 1998 wurde eine Studie durchgef hrt, ob die Angst vor dem Sprechen mithilfe virtueller Realit t gemindert werden kann. Die Ergebnisse zeigten eindeutig, dass virtuelle Realit ten positive Auswirkungen auf das wirkliche Leben haben k nnen. Die technischen Ger te, die zu jener Zeit genutzt wurden, k nnen aus heutiger Sicht beinahe primitiv genannt werden. Es liegt also nahe, dass die Auswirkungen, die mithilfe virtueller Realit ten herbeigerufen werden k nnen, nicht allein mit dem Stand der technischen Entwicklung steigen und fallen. Virtuelle Realit ten besitzen also einen grunds tzlichen didaktischen Ansatz, unabh ngig vom Stand der technischen Entwicklung. Nat rlich tragen die derzeitigen informationstechnischen Fortschritte dennoch zu einer besseren Immersion bei. Immersion bezeichnet den Zustand der erh hten Identifizierung mit oder durch virtuelle Realit ten. Dies ist allein durch die massiv gestiegenen F lle an Suchtkrankheit durch Online-Rollenspiele festzustellen. Eine Sucht kann nur entstehen, wenn man sich in einer virtuellen Realit t verliert, was wiederum einer sehr starken Immersion zuzuschreiben ist . Dieser immensen Immersion m ssen neben negativen Aspekten wie der Gefahr der Suchterzeugung auch positive Seiten zugeschrieben werden. Wie zum Beispiel die M glichkeit, positive Handlungsweisen oder Wissen zu vermitteln, das unmittelbar auf Situationen im wirklichen Leben angewandt werden kann. Allein durch den erh hten allgemeinen Zugang zu Informationstechnik ist es also naheliegend, didaktische Inhalte nicht allein durch Pr senzsitzungen, sondern zudem durch Sitz

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668608784
• ISBN13: 9783668608788
• Release Date: January 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"