Didaktische Studie: Die Entwicklung und Ausprägung von Schreibmotivation [German]

By Katrin O

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, P dagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer auf Zeichen und Symbolen basierenden Welt kann eine mangelhafte Motivation zum Schreiben un berwindbare Barrieren errichten. Denn wie in dieser Arbeit belegt werden wird, wirkt sich eine ungen gende Schreibmotivation auch auf die Schreibkompetenz eines Individuums aus. Die Konsequenzen verfolgen den Schreiber von der Ausbildung an ber den Beruf hinaus und k nnen sogar durch das gesamte gesellschaftliche und famili re Leben hindurchreichen. Deshalb l sst sich die Bedeutung einer positiven Einstellung zum Schreiben nicht hoch genug einsch tzen. Doch was versteht man unter Schreibmotivation? Welche M glichkeiten gibt es, um eine grundlegende Motivation zu schaffen und zu erhalten? Welche Risiken bietet die Textproduktion um in eine regelrechte Abneigung zu verfallen? Wie sieht die Realit t in Bezug auf die Schreibmotivation an einer deutschen Realschule aus? In der folgenden Arbeit werden diese Fragen systematisch und ausf hrlich behandelt. Dazu werden aktuelle Ergebnisse der Forschung und neueste Erkenntnisse der Literatur verarbeitet. Zudem soll durch die Auswertung einer selbst durchgef hrten Umfrage aufgezeigt werden, wie es tats chlich um die Schreibmotivation der Sch ler und Sch lerinnen bestellt ist und wie dieses Schreibverhalten von den Lernenden selbst eingesch tzt und bewertet wird.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656078130
• ISBN13: 9783656078135
• Release Date: December 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"