Cet ouvrage tente de pr ciser le r le que peut jouer le patrimoine oral congolais dans l'apprentissage du fran ais, langue seconde et trang re. L'exercice sur la didactisation de l' nigme dans l'apprentissage de la dissertation semble confirmer l'hypoth se selon laquelle les comp tences acquises en langue locale sont susceptibles de transposition en langue seconde.Le travail tant un exercice de r flexion, l' nigme r pond au m me crit re.
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