Cette brochure est consacr e la pr sentation des principaux principes de la th orie de l'enseignement et de l' ducation musicale. Elle examine les questions relatives la formation du conceptuel et terminologique de la didactique musicale et de la th orie de l' ducation musicale, leurs principales cat gories: objectif, t ches, r gularit s, principes, forces motrices, structure, formes d'organisation, m thodes, tapes et conditions optimales pour la mise en oeuvre de l'enseignement et de l' ducation musicaux.
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