Lehrer und Sch ler folgen im Unterricht festen Regeln. Mit Hilfe eines Rahmenmodells, das vorbereiteten Dialogen zugrundeliegt, sind Dialoge in formale Phasen zu gliedern, die regelhaft er ffnet und beendet werden. In den Phasen vollziehen die Beteiligten typische Sprechhandlungen, die durch den Begriff Sprechintention identifiziert und benannt, deren Abfolgen und inneren Zusammenh nge beschrieben und erkl rt und deren Versprachlichungsmuster aufgelistet werden. Unterrichtsdialoge k nnen durch spezifische Regeln strukturiert und dadurch von anderen Dialogsorten abgegrenzt werden.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3820471804
ISBN13:9783820471809
Release Date:December 1983
Publisher:Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Length:235 Pages
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Format: Paperback
Condition: New
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