Nuestro prop?sito al realizar el presente libro es ofrecerles fundamentalmente a los estudiantes de medicina, as? como a los internos y residentes de las diferentes especialidades m?dica un material de consulta, que los ayude a la hora de realizar las discusiones diagn?sticas en las salas hospitalarias o ?reas de salud. Ya que la medicina cl?nica comienza con reconocer los s?ntomas y signos del enfermo, luego se plantean el s?ndrome o los s?ndromes que presenta el paciente, para poder orientar la discusi?n diagn?stica y finalmente llegar a detectar la enfermedad que lo aqueja y su etiolog?a; sin embargo, este proceso no siempre es f?cil y requiere de conocimientos que el estudiante o m?dico debe dominar antes de ver a los pacientes. En este material abordamos los principales s?ndromes que aparecen en el inventario de habilidades diagnosticas del sistema de habilidades del M?dico General B?sico y en el libro Proped?utica cl?nica y semiolog?a m?dica de Llanio; lo hemos organizado por sistemas, de ellos revisamos el concepto, clasificaciones, cuadro cl?nico y los diagn?sticos positivo, etiol?gico y diferencial.
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