Diagnostische Performanz Und Einschätzungen Von Primarstufen-Studierenden: Vergleich Des Informativen Und Zur Exploration Anregenden Zugangs Der Digit [German]

By Meike Maibach

Diese Arbeit untersucht den Einsatz der fallbasierten, digitalen Lernplattform zur Steigerung von Diagnosef higkeiten 'FALEDIA' in der universit ren Lehrkr fteausbildung des Bereichs Mathematik in der Primarstufe. Die Plattform wird in zwei verschiedenen Versionen angeboten, die sich in der Art der Informationsdarbietung unterscheiden. Dabei st tzt sich eine Version auf einen rein informierenden Ansatz, w hrend die andere Version zur Exploration anregende Elemente bereith lt. Mit einem Pre-Post-Test und dazwischenliegender Intervention (Nutzung einer der beiden Versionen der Plattform) werden Daten zur diagnostischen Performanz der teilnehmenden Studierenden erhoben, kategorisiert und quantitativ ausgewertet. Zudem wurden zwei Interviews zu der Entwicklung der eigenen Diagnosef higkeit ber die jeweilige FALEDIA-Variante und beiden Varianten im Vergleich mit zuf llig ausgew hlten Studierenden durchgef hrt. Die Interviews werden qualitativ ausgewertet und analysiert. Eine Mixed-Methods-Untersuchung zur Selbsteinsch tzung der eigenen Diagnosef higkeiten bildet den dritten Untersuchungsbaustein.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3658506822
• ISBN13: 9783658506827
• Release Date: May 2026
• Publisher: Springer Spektrum
• Length: 379 Pages