Die Entwicklung dieser Forschung wurde in der Gemeinde Linares, Nuevo Leon, Mexiko, durchgef hrt, wo eine diagnostische Studie durchgef hrt wurde, die darauf abzielt, vorrangige soziale Bed rfnisse im Zusammenhang mit der Umwelt zu identifizieren und anzugehen, die F rderung der B rgerbeteiligung durch Bildung, um ein Gef hl der kulturellen Zugeh rigkeit der Menschen in Linares zu schaffen, um die Bildung von Einstellungen und Gewohnheiten zu f rdern, die sie dazu bringen, sich ganzheitlich in eine weiter entwickelte Gesellschaft zu verwandeln. Ebenso sollen die Einwohner der Gemeinde in die Entwicklung des Gemeinwesens einbezogen werden. Das Ziel dieser Forschung ist es, die Auswirkungen durch die Umsetzung von Bildungsstrategien zu bewerten, um ein Gleichgewicht zwischen den Herausforderungen der Diagnose und den Problemen zu erreichen, die durch die Bem hungen in den Bereichen kologie, Gesundheit, Bildung, kologische Kultur, Recycling-Kultur, Sauberkeit, Aufforstung und proaktive Beteiligung durch berzeugung aller Bereiche der Gesellschaft zu l sen sind.
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