Diagnose und Förderung beim Lernen von Mathematik. Diagnostisches Interview [German]

By Maria Wratschko

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit behandelt die Themen Diagnostizieren und F?rdern beim Lernen von Mathematik. Es wird ein diagnostisches Interview mit einem Sechsj?hrigen durchgef?hrt. Zur Vorbereitung und Planung des Interviews dient der Leitfaden aus dem Seminar. Als Thema wurden der Zahlbegriff und die Zahlaspekte gew?hlt. Thematisch, wie beispielsweise das beherrschen der Zahlwortreihe, orientieren sich die Inhalte des Interviews an den Vorkenntnissen eines Schulanf?ngers. Die Aufgabenstellung und der Zahlenbereich sind schwieriger bzw. ausgedehnt, da eine Hochbegabung zu ber?cksichtigen ist. Au erdem wird Montessorie-Material verwendet, das eine beliebige Ausdehnung in gr? ere Zahlenbereiche bis 100 erm?glicht, wodurch die Schwierigkeit w?hrend des Interviews erh?ht werden kann. Dies gilt ebenso f?r die Ziffern zu Beginn. Es werden leere Papierstreifen bereitgelegt, wodurch sich der Zahlenbereich individuell erweitern l?sst und sich Schwierigkeiten, wie das Schreiben von Ziffern zum passenden Zahlwort, einbauen lassen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346647005
• ISBN13: 9783346647009
• Release Date: August 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"