Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Devianz, also das abweichende Verhalten, wird meist negativ konnotiert. Kinder und Jugendliche mit devianten Verhaltensweisen stechen hervor, werden stigmatisiert. Besonders im staatlichen Kontext, also Kindertagesst?tte, Schule und Hilfen zur Erziehung bedeutet dies einen steinigen Weg f?r die jungen Menschen, der sie m?glicher Lebens- und Erfolgschancen beraubt. Die stete Bewertung durch andere erschwert devianten Kindern und Jugendlichen eine autonome Pers?nlichkeitsentwicklung. Ziel der staatlichen Bildungs- und Erziehungsinstanzen ist die Verstandardisierung von Entwicklungsverl?ufen. Diese Arbeit versucht, Devianz als Signal f?r die Unzul?nglichkeit der Systeme und nicht die der jungen Menschen zu verstehen.
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