A investiga??o sobre a execu??o de planos estrat?gicos realizada em todo o mundo comunicou que, apesar da formula??o de excelentes estrat?gias, algumas foram implementadas com sucesso. Muitas institui??es de ensino n?o executaram completamente os planos estrat?gicos devido aos desafios que surgiram durante o processo de implementa??o. O motivo da realiza??o desta investiga??o ? guiado pelo desejo de estabelecer os determinantes da implementa??o efectiva de planos estrat?gicos nas escolas secund?rias p?blicas do Condado de Kisii. A investiga??o foi orientada por estes objectivos: avaliar em que medida a qualifica??o profissional dos directores das escolas orienta a execu??o dos planos estrat?gicos, avaliar como a afecta??o de recursos facilita a implementa??o dos planos estrat?gicos, avaliar o papel do Conselho de Administra??o na mobiliza??o de recursos tem impacto na execu??o dos planos estrat?gicos e, finalmente, avaliar o papel dos intervenientes (professores, pais) na execu??o dos planos estrat?gicos. A Teoria da Depend?ncia de Recursos foi utilizada uma vez que explica que as organiza??es dependem de recursos limitados dispon?veis para sobreviver. O investigador empregou um desenho descritivo do inqu?rito.
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