Os passos de gigante que caracterizam as sociedades actuais s o acompanhados de um convite algo difuso e desorientado, sobretudo quando se trata de passar da concetualiza o pr tica. Os rumos pedag gicos das novas gera es exigem um repensar metodol gico no que diz respeito sua forma o educativa, apresentando uma proposta ao meio docente, para que n o s os processos de ensino-aprendizagem se baseiem na inter-rela o indivis vel dos agentes formadores, contando primeiro com a fam lia e depois com a academia, mas tamb m incitando renova o did tica das v rias disciplinas que v m enriquecer o curr culo das institui es educativas.
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