Acompanhar os alunos do ensino secund rio no processo de constru o do seu projeto de vida um desafio aliciante e incontorn vel que a realidade coloca aos professores e, com nfase, aos orientadores vocacionais. Da a import ncia e a necessidade deste livro, produto de uma tese de doutoramento, que contribui significativamente com uma estrat gia de orienta o profissional, baseada num modelo que integra o processo de forma o profissional, os processos de gest o pessoal do sentido da vida e a orienta o contextual para que os alunos desenvolvam conscientemente os seus projectos pessoais de vida.
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