O objetivo deste estudo investigar as quest es da motiva o e da identidade na perspetiva de quatro alunos do quarto ano que experimentam pela primeira vez o modelo de instru o da oficina de leitura. A oficina de leitura uma estrutura de ensino que d nfase motiva o, identidade e intera o social em torno do texto, centrando-se simultaneamente na cogni o e na aquisi o de conhecimentos dos leitores em desenvolvimento.
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