Este estudo de investiga o tem como objetivo investigar os factores que contribuem para o desempenho dos alunos do IGCSE (International General Certificate of Secondary Examination), Universidade de Cambridge, nas escolas da regi o norte e nas escolas da capital das Maldivas. Esta investiga o explora as diferen as situacionais entre os alunos do ensino secund rio na regi o rural do Norte e na capital das Maldivas em termos de qualifica o dos professores, disponibilidade de recursos, estilos de aprendizagem e motiva o dos alunos, envolvimento dos pais e apoio na aprendizagem do ingl s como segunda l ngua. Os resultados indicam que os alunos da capital est o numa posi o geograficamente mais vantajosa, uma vez que est o mais expostos aos recursos e s o suscept veis de uma maior exposi o ao uso comunicativo e correto da l ngua. S o ricos em vocabul rio e t m motiva o intr nseca para um melhor desempenho no ESL. Este estudo fornece pormenores imperativos que podem trazer mudan as profundas e proliferantes ao desenvolvimento do curr culo e dos programas de estudo para os alunos do ensino secund rio, a fim de atenuar a disparidade entre as escolas insulares e as escolas da capital.
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