Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Pers nlichkeitspsychologie, Note: 1,7, Albert-Ludwigs-Universit t Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Studie wurde der Zusammenhang zwischen Empathie und Autoritarismus untersucht. Motivation f r diese Arbeit ist die berpr fung der M glichkeit, Autoritarismus-Neigungen durch gezieltes Training von Empathie zu verringern. Die Stichprobe bestand aus 287 m nnlichen Probanden, welche zu zwei separaten Zeitpunkten online befragt wurden. Verwendet wurden der Interpersonal-Reactivity-Index f r die Erhebung der Empathie und die Right-Wing-Authoritarianism-Scale f r die Erhebung von Autoritarismus. Erwartet wurde sowohl ein negativer Zusammenhang zwischen Empathie und Autoritarismus, als auch negative Zusammenh nge zwischen Empathie und der Subskala Autorit re Aggression. Ebenfalls wurde der Zusammenhang der Perspektiven bernahme mit Autoritarismus und dessen Subskala Autorit re Aggression untersucht. Die Ergebnisse zeigten niedrige, jedoch signifikante Korrelationen, welche alle vier aufgestellten Hypothesen st tzten. Die Zusammenh nge stehen im Einklang mit der zugrundeliegenden Literatur und ebnen den Weg f r die gezielte F rderung der Empathie, um Autoritarismus in Zukunft zu reduzieren. Als besonders bedeutsam zeigte sich die Perspektiven bernahme, welche direkt beeinflusst und erlernt werden kann. In weiterer Forschung sollte untersucht werden, wie genau diese bereits bei kleinen Kindern gef rdert werden kann.
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