Der urbane informelle Arbeitsmarkt in Entwicklungsländern [German]

By Katharina Kainz

Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Seit rund 30 Jahren existiert der Begriff des „Informellen Sektors" (IS) im wissenschaftlichen Sprachgebrauch, um ein Ph nomen zu erfassen, das weltweit, insbesondere aber in den Entwicklungsregionen, von erheblicher Bedeutung ist: Ein gro er Teil der arbeitsf higen Bev lkerung in den Entwicklungsl ndern (EL) erzielt sein Einkommen durch wirtschaftliche T tigkeiten, die offiziell nicht erfasst werden und sich demnach au erhalb des so genannten „Formellen Sektors" (FS) befinden. Informelle Besch ftigung, die vor allem als urbane Erscheinung auftritt, umfasst die unterschiedlichsten Berufsbilder - vom Schuhputzer, M llsammler, Stra enh ndler, Haushaltshilfe bis hin zum Kleinunternehmer, der mehrere Angestellte besch ftigt. Diese T tigkeiten zeichnen sich trotz ihrer heterogenen Ausgestaltung durch die Gemeinsamkeit aus, dass steuer-, arbeits- und sozialrechtliche Normen keine Anwendung finden. Dass es sich bei informeller Besch ftigung jedoch nicht um ein vernachl ssigbares Randph nomen handelt, zeigen Sch tzungen, wonach rund ein Viertel der Welterwerbsbev lkerung seinen Lebensunterhalt durch T tigkeiten in diesem Sektor bestreitet. Vor allem in Lateinamerika, Afrika und Asien sind mehr Menschen dem informellen als dem formellen Sektor zuzuz hlen. Zudem w chst seit Beginn der 1990er Jahre informelle Besch ftigung in den meisten EL st rker als formelle, womit diese Thematik auch eine gro e Relevanz f r die Zukunft aufweist. Begr ndet kann dies v. a. durch die zunehmende Urbanisierung, steigende Bev lkerungszahlen und zu geringer Aufnahmef higkeit des formellen Sektors werden. Somit fungiert der informelle Sektor als eine Art Auffangbecken f r all jene Menschen, die keine offizielle Besch ftigung finden und hat dar ber hinaus noch weitere sozio konomische Funktionen, wie beispielsweise die Versorgung armer Bev lkerungsschichten mit billigen G tern und Dienstleistungen bzw. die Ausbildung au erhalb des offiziellen Schulsystems. Dennoch

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3838679555
• ISBN13: 9783838679556
• Release Date: January 2003
• Publisher: Diplom.de
• Length: 112 Pages
• Weight: 0.34 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"