Der Umgang mit traumatisierten Flüchtlingskindern in der Schule [German]

By Nülüfer Özdemir

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Westf lische Wilhelms-Universit t M nster (Institut f r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Pr ventive Haltung und Traumap dagogik - M glichkeiten der Umsetzung in unterschiedlichen p dagogischen Handlungsfeldern, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche, die nach ihrer langwierigen Flucht in Deutschland angekommen sind, sind in vielf ltiger Weise besonders belastet. Fast alle von ihnen sind schwer traumatisiert. Neben Hunger und Armut mussten viele von ihnen den Zusammenbruch ihrer famili ren Systeme erleben und haben sogar enge Bezugspersonen verloren. Insbesondere Lehrkr fte sollten ber ein Grundwissen zu den Hintergr nden ihrer belasteten Sch ler und den Folgen von Trauma und Flucht verf gen, um dazu eine professionelle Haltung entwickeln zu k nnen. Es wird den Lehrkr ften nicht erspart bleiben, mindestens einen Sch ler in der Klasse mit traumatischen Belastungen sitzen zu haben. Demzufolge stellt sich die Frage, wie der Umgang mit traumatisierten Kindern im schulp dagogischen Arbeitsfeld gestaltet werden kann und inwiefern die Lehrkr fte auf traumatische Erscheinungen in ihrem Klassenzimmer reagieren sowie eine professionelle Unterst tzung und Stabilisierung bieten k nnen, um f r jeden einzelnen Sch ler einen geregelten Schulalltag zu gew hrleisten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668550662
• ISBN13: 9783668550667
• Release Date: October 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"