Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: ohne Benotung, Universit t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: "Eltern bef rchten den m glichen negativen Einfluss der Peers auf ihre Kinder." (vgl. Flammer/Alsaker 2002, S. 198) So h rt man oft die Aussage, dass sich die Schulleistungen der Kinder aufgrund der falschen Freunde verschlechtert haben, oder die Jugendlichen abgerutscht sind, weil ihre Clique normbrechende Verhaltensweisen aufzeigen. Hierbei stellt sich allerdings die Frage, ob sich Jugendliche mit hnlichen Verhaltensweisen zusammen tun, oder ob der Einfluss der Peers so stark ist, dass sie die Jugendlichen von ihrem urspr nglichen Verhalten abbringen k nnen. Um dieser Frage nach dem Einfluss und der Rolle der Peergroup auf Jugendliche in der Adoleszenz nachzugehen, soll in der folgenden Arbeit zun chst der Begriff "Peer" genauer betrachtet werden und der Unterschied zwischen der Beziehung zu Gleichaltrigen und der Beziehung zu Eltern dargestellt werden. Anschlie end werden sowohl die positiven als auch die negativen Einfl sse von Peergroups beleuchtet, um abschlie end ein Fazit ber wichtige Voraussetzungen f r eine gut gelingende Peerbeziehung schlie en zu k nnen.
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