Unsere vorliegende p dagogische Arbeit unter dem Banner des Methodikmoduls " bersetzungsstudien/Translation Studies/دراسات ترجمية", das sich im vierten Semester-Lizenz an Studierende des zweiten Jahres Bachelor-Traduction (mit einer ffnung f r alle neugierigen Menschen) richtet, besteht aus drei sich erg nzenden Kapiteln, (1) Methode und Konzepte, die das Interesse und die Rolle der menschlichen Kreativit t durch freie Kritik in jedem intellektuellen und/oder praktischen Unternehmen aufzeigen, (2) verschiedene bersetzungswissenschaftliche Themen, die den maximalen theoretischen Umfang mit angewandten Auswirkungen umfassen, (3) der Prozess des Verstehens des Diskurstextes oder der "Botschaft", um sie mit Redlichkeit zu bertragen, die nicht ohne Erneuerung und pers nliche Note ist. Ihr Inhalt stellt ausdr cklich eine explizite Verbindung zwischen Didaktik und bersetzung - also der bersetzungswissenschaft - dar, wo sich Lernmechanismen mit der bersetzerischen bung in ihrer intellektuellen und anwendungsbezogenen Komplexit t vermischen.
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