Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Biologie, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche werden immer weniger an allt glichen Prozessen beteiligt, wie beispielsweise an der Urproduktion von Lebensmitteln, was sich in einer zunehmenden Abnahme der Alltagskompetenz und des Umweltverst ndnisses widerspiegelt. Eine p dagogische Handlungsm glichkeit ist die Gartenarbeit in Form des Schulgartens. Die vorliegende Facharbeit mit dem Titel "Der Schulgarten - Entstehung, Entwicklung und p dagogische Bedeutung" geht zum einen der Frage nach, was die p dagogische Besonderheit eines Schulgartens ausmacht, um zu verstehen, wie bei Kindern und Jugendlichen ein Verst ndnis f r die Prozesse in der Natur entstehen kann. Des Weiteren geht es um die Frage, in welcher Art und Weise Gartenarbeit im Schulalltag gestaltet werden kann.
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