Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Russistik / Slavistik, Note: 1, Universit?t Wien (Institut f?r Slawistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit ist ein Versuch, die Antwort auf die Frage zu geben: Wie verl?uft der Prozess der literarischen Sch?pfung? Diese Frage sollte man sich hierbei stellen, denn oft ist das Wissen ?ber den Autor und ?ber den Kontext, in dem er gearbeitet hat, der einzige Schl?ssel zum Verst?ndnis und zur Interpretation eines literarischen Textes. Die "Schule der Dummen" ist ein interessantes Beispiel daf?r, wie diese beiden Elemente, beziehungsweise das Leben des Autors und der historisch-literarische Kontext direkt in das Werk eingehen. Sie sind nicht nur wichtig, sondern aktiv pr?sent und, au erdem, sind sie von Autor geschickt unter der Oberfl?che des Romans versteckt. Aus diesem Grund soll in den folgenden Zeilen ein Versuch get?tigt werden, diese beiden Elemente neben dem Prozess der literarischen Sch?pfung zu analysieren. Ebenfalls scheint es interessant, die Antwort auf die gestellte Frage in dem Werk eines Autors wie Sasa Sokolov aus einem einfachen folgenden Grund zu suchen. Die "Schule der Dummen" ist der erste der drei gro en Romane des Autors. Die folgenden zwei Romane werden "Zwischen Hund und Wolf" und "Palisander" sein.
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