Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,00, Universit t Wien (Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diplomarbeit behandelt folgende leitende Fragestellung: Inwiefern weist der personenzentrierte Ansatz nach Carl R. Rogers utopische Momente auf? Sie beinhaltet eine differenzierte Auseinandersetzung mit dem Konstrukt der Utopie und elementaren Inhalten des personenzentrierten Ansatzes. Wo trat Rogers am nachdr cklichsten f r eine Modifikation des Bestehenden ein. Der Fokus liegt dabei auf den Fragen: Was kennzeichnet Rogers' Vorstellungen und Entw rfe als utopisch? An welchen Stellen werden dabei die Grenzen des Vorstellbaren ber hrt? Inwiefern gedachte Carl R. Rogers selbst seine Entw rfe zu verwirklichen bzw. hielt sie f r verwirklichbar? In welcher Rolle sah er sich selbst? L sst er sich als Utopist bezeichnen? Was blieb von seinen Ideen, Konzepten und Entw rfen brig? Inwieweit sind personenzentrierte Grundgedanken innerhalb sowie au erhalb der Ebene von Beratung und Psychotherapie verwirklicht worden? Utopische Entw rfe waren und sind st ndiger Begleiter der menschlichen Geschichte. Sie erhalten ihre p dagogische Relevanz, indem die P dagogik als Wissenschaft immer schon ein utopisches Moment im Sinne der Ausrichtung auf eine bessere Gesellschaft beinhaltet und beide einer wechselseitigen Beeinflussung unterliegen.
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