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Paperback Der Nordirlandkonflikt. Vermittlungskonzept für die Sekundarstufe II [German] Book

ISBN: 3346483746

ISBN13: 9783346483744

Der Nordirlandkonflikt. Vermittlungskonzept für die Sekundarstufe II

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,3, P?dagogische Hochschule Ober?sterreich, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Seminararbeit befasst sich mit dem, bis heute andauernden, Nordirlandkonflikt. Wenn man das Wort Terror h?rt, denkt man zuerst an Krisengebiete im Nahen Osten oder an islamistische Terroranschl?ge in St?dten Europas oder der Vereinigten Staaten von Amerika. Dass es jedoch in vielen L?ndern Europas aktive, terroristische Organisationen und Gruppierungen gab und gibt, ist vielen Menschen nicht bewusst. Ein Grund mehr, die Gewalttaten, welche sich vor- historisch gesehen- kurzer Zeit in Nordirland abspielten, im Geschichtsunterricht zu behandeln und deren Hintergr?nde zu beleuchten, zu besprechen und zu hinterfragen. Diese Arbeit ist in zwei gro e Bl?cke gegliedert, wobei sich der erste Block mit dem Inhalt und den Hintergr?nden des Nordirlandkonflikts besch?ftigt. Der zweite Teil dieser Seminararbeit widmet sich dem Vermittlungskonzept der Thematik in der Schule, hier explizit in einer Klasse der zweiten Sekundarstufe, da zur Erarbeitung und sp?teren Diskussion des Themas ein gewisses Vorwissen vorteilhaft ist. Im folgenden Kapitel wird zuerst ein grober ?berblick ?ber die Geschichte Irlands gegeben, um die Ursachen der Spannungen, welche zum sp?teren Konflikt f?hrten, zu erl?utern. In Kapitel 3 wird die nationalistische Organisation I.R.A. genauer beschrieben, um die Ziele und Strukturen kennenzulernen und eventuell mit denen anderen radikalen Gruppierungen zu vergleichen, bevor sich Kapitel 4 schlie lich dem eigentlichen Konflikt widmet. Im dem Vermittlungsteil der Arbeit wird auf Herangehensweise und Methoden eingegangen, welche das Thema den Sch?lerinnen und Sch?lern bestm?glich n?herbringen sollen und es werden die politischen und historischen Kompetenzen aufgezeigt, welche sich Sch?lerinnen und Sch?lern im Idealfall dabei aneignen.

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