Das erkenntnisleitende Interesse des narrativen Ansatzes in der politischen Bildung ist es, durch klassische Lehrst cke anschauliche und interdisziplin re Zug nge zu zentralen Kategorien des Politischen wie Macht und Recht, Krieg und Frieden, Freiheit und Gleichheit zu er ffnen. Die transepochale Diskursivit t der Narrationen wird f r unsere heutigen Auseinandersetzungen ber politische Fragen genutzt und dient einem nachhaltigen Verstehen des Politischen.
Exemplarisch werden der Melier-Dialog des Thukydides zum Verh ltnis von Macht und Recht in den internationalen Beziehungen, Antigone von Sophokles zu Fragen um Staatsr son und der Rechtlichkeit des Rechts und Fjodor Dostojewskijs kurze Erz hlung Der Gro inquisitor aus dem Roman Die Br der Karamasow zu den Fundamentalnormen der Demokratie - Freiheit und Gleichheit - sowie zur Wiederkehr des Religi sen in die Politik thematisiert.
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