Der "mutige" Mann in der frühkindlichen Bildung (0-8 Jahre) [German]

By: Brownhill, Simon

Die Forderung, dass mehr M nner als m nnliche Vorbilder f r Kinder in der fr hkindlichen Bildung und in der Grundschule fungieren, ist im ffentlichen und fachlichen Diskurs nach wie vor allgegenw rtig, da die Leistungsschw che von Jungen und die Abwesenheit von M nnern im Leben der Kinder weiterhin die Bildungsagenda dominieren. Diese Arbeit untersucht die Mehrdeutigkeit des Begriffs "Vorbild", indem sie die Gedanken, Wahrnehmungen und Vorstellungen von M nnern beleuchtet, die im Bereich der fr hen Kindheit (0-8 Jahre) arbeiten oder eine Ausbildung absolvieren. Die Untersuchung befasst sich mit Definitionen und Wahrnehmungen des Begriffs "Vorbild" und hebt dabei Spannungen hervor, die mit der Theorie des m nnlichen Vorbilds verbunden sind. Die Forschungsergebnisse legen nahe, dass der Begriff "m nnliches Vorbild" je nach Kontext, Situation und den Erwartungen verschiedener Personen auf vielf ltige Weise interpretiert und definiert werden kann. Annahmen, wonach das Vorbild automatisch "ein Mann" sei, werden in Frage gestellt, da nicht nur argumentiert wird, dass sowohl M nner als auch Frauen Vorbilder f r Jungen sein k nnen, sondern dass das Vorbild ein "Status" ist, der "verdient" werden muss, anstatt "gegeben" zu sein. Auch wenn politische Entscheidungstr ger davon ausgehen, dass Vorbilder einen positiven Einfluss auf Jungen haben, deuten die Ergebnisse darauf hin, dass Vorbilder tats chlich negative Auswirkungen auf das Leben von Kindern haben k nnen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209931464
• ISBN13: 9786209931468
• Release Date: April 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 280 Pages
• Weight: 0.83 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 6.0" x 9.0"