Der Magdeburger Dom als Schreib-Spiel-Raum: Grundschüler der 4. Jahrgangsstufe nutzen die Begegnung mit einem historischen Gebäude für eigene Schreibp [German]

By Alexander Jantz

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: "D?rfen wir uns selbst etwas ausdenken?", fragte ein Junge, als ich erstmals einen kreativen Schreibimpuls inszeniert hatte und die Kinder einen kurzen Text verfassen sollten. Das verwundert kaum, denn in meiner praktischen Arbeit in den Schulen beobachtete ich im Deutschunterricht eine stark analytisch orientierte Erschlie ung der Sprache. Die zweifelsohne wichtigen formalen Grundlagen der normorientierten Orthografie und Grammatik dominieren den Sprachunterricht. Die M?glichkeit des pers?nlichen Ausdrucks durch Sprache wird den Sch?lern nur selten gegeben. ?sthetische Zug?nge oder individuelle sch?pferische Prozesse werden bestenfalls in Zusatzaufgaben oder Abschlussstunden vor den Ferien erm?glicht, da kein konkret abrechenbares und bewertbares Ergebnis, ergo auch kein unmittelbarer Bildungserfolg erkennbar ist. Dabei legitimiert oder besser fordert der Lehrplan der Grundschulen die vielseitige F?rderung der Sprachkultur. Dennoch scheinen in der praktischen Umsetzung Vorbehalte gegen freiere Schreibformen gegenw?rtig, die mehrere Ursachen haben. Wie bereits angesprochen gestalten sich die Beurteilung und vor allem die Bewertung schwierig. Au erdem beklagen sich trotz der offensichtlichen Dominanz formaler ?bungen viele Kollegen oft ?ber die mangelhaften Regelkenntnisse der Sch?ler und begr?nden damit einen notwendigen Fachunterrichtsschwerpunkt. Und last but not least fehlt es manchmal an der Erfahrung und vor allem am Mut, einen Unterricht zu gestalten, in dem die Lehrkraft nur noch eine bedingte Kontrolle ?ber die Arbeit der Sch?ler beh?lt. Denn beim freien oder kreativen Schreiben steht die individuelle sch?pferische Kraft des Sch?lers im Mittelpunkt, wodurch das Ergebnis nat?rlich sehr schwer vorhersehbar ist. Dass es trotzdem viele M?glichkeiten geben kann, bisher selten genutzte Zug?nge zu einem Unterrich

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640989384
• ISBN13: 9783640989386
• Release Date: August 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 48 Pages
• Weight: 0.16 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"